Programa experto en Discapacidad en el aula: TEA y TDAH


Programa experto en Discapacidad en el aula: TEA y TDAH

Código de curso: 20220000

 

Proveedor:

 

Duración: 25

Próxima Convocatoria: Consultar

Precio: 135,00151,00
*Si eres trabajador del sector y vas a bonificar el curso a través de FUNDAE consúltanos.

Con este curso aprenderás acerca de la Educación especial y de los aspectos organizativos de los centros respecto a la educación especial, así como acerca de los diferentes profesionales implicados en el manejo de los alumnos con NEE.

Conocerás las diferentes discapacidades que más comúnmente encontraremos en las aulas ordinarias, las dificultades de acceso al currículum ordinario de cada una de las discapacidades y las medidas de adaptación que se ofrecen para estos alumnos.

Y aprenderás todas las características, síntomas y signos de alarma que caracterizan y distinguen ambos trastornos, TEA y TDAH, así como la importancia de la detección precoz de ambos trastornos y la intervención en el aula con niños que presenten cada uno de ellos. 

El programa de formación se presenta en formato de Masterclass. Una Masterclass es una clase presencial virtual, donde un experto en la materia te explica el tema de cada sesión mediante un vídeo formativo.

Formación avalada por la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR).

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Objetivos

  • Conocer los aspectos históricos y evolutivos de la Educación especial. Los aspectos organizativos de los centros respecto a la educación especial.
  • Reconocer los diferentes profesionales implicados en el manejo de los alumnos con NEE y aprender las medidas de adaptación que se ofrecen para estos alumnos.
  • Conocer las diferentes discapacidades que más comúnmente encontraremos en las aulas ordinarias.
  • Entender las dificultades de acceso al currículum ordinario de cada una de las discapacidades.
  • Aprender las medidas de adaptación y flexibilización del currículum para los alumnos con NEE.
  • Aprender el manejo práctico y metodológico del trabajo con cada una de las discapacidades en el aula.
  • Conocer las diferentes discapacidades que más comúnmente encontraremos en las aulas ordinarias.
  • Presentar en que consiste la exploración neurológica y la rehabilitación neuropsicológica en el TDAH.
  • Conocer cómo se realizaría una intervención psicoeducativa.
  • Aprender todas las características, síntomas y signos de alarma que caracterizan y distinguen ambos trastornos, TEA y TDAH.
  • Conocer los aspectos fundamentales  y los signos de alarma para la detección del Trastorno del Espectro Autista.
  • Aprender qué es la intervención temprana.
  • Identificas las principales técnicas que se utilizan en el abordaje del Trastorno del Espectro Autista.
  • Detectar precozmente el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, evaluación, intervención y actuaciones que se llevarán a cabo con las personas que tienen TDAH.
  • Repasar los signos y síntomas que caracterizan a las personas con TDAH.

Programa Formativo

Masterclass ¿Qué es la educación especial?

  • Histórico de la educación especial.
  • Etapas de la educación especial.
    • Exclusión.
    • Segregación.
    • Integración.
    • Atención a la diversidad.
  • Maestros especialistas.
  • Centros de educación especial.
  • Centros de educación ordinaria.
  • Situación actual de la educación especial.
  • Plan de atención a la diversidad.

Masterclass Tipos de discapacidades en el aula

  • Discapacidades sensoriales.
    • Discapacidad visual
    • Discapacidad auditiva
  • Discapacidad física.
    • Sin afectación cerebral: motórica.
    • Con afectación cerebral: parálisis cerebral.
  • Discapacidad psíquica.
    • Tea
    • Tdah
    • Trastornos emocionales: depresión, ansiedad
  • Discapacidad intelectual.
  • ¿Qué podemos hacer en las aulas con los niños con necesidad educativas especiales?.

Masterclass La neuropsicología en el aula para disminuir el fracaso escolar y mejorar la inclusión

  • La exploración neuropsicológica en el TDAH.
  • La rehabilitación neuropsicológica en el TDAH.
  • Intervención psicoeducativa.

Masterclass Diferencias entre TEA y TDAH

  • Qué es el trastorno del espectro autista?.
  • ¿Qué es el trastorno por déficit de atención e hiperactividad?.
    • Diferencia entre tea y tdah.
    • Síntomas comunes.
    • Causas de los síntomas en cada trastorno.

Masterclass TEA: Técnicas para una detección precoz e intervención en edades tempranas

  • Detección e identificación del trastorno del espectro autista.
    • Signos de alarma
    • Identificadores para una evaluación inmediata.
  • Intervención temprana.
  • Programas de atención.
    • Terapia de integración sensorial.
    • Terapia de comunicación y lenguaje.
    • Terapia ocupacional.
    • Neuronutrición.
    • Terapia cognitivo-conductual.
  • Terapia farmacológica.

Masterclass ¿Cómo trabajar con niños con TEA?

  • Signos y síntomas del autismo.
  • Formas de trabajar con los niños con trastorno del espectro autista.
    • Metodología de aprendizaje teacch.
    • Terapia de integración sensorial.
    • Terapia cognitivo conductual.
    • Realidad virtual.
    • Neuronutrición.
    • Terapia asistida con animales.

Masterclass TDAH. Técnicas para una detección precoz e intervención en edades tempranas

  • La detección precoz.
  • ¿Por qué es importante la detección precoz?.
  • ¿Cómo evaluar el TDAH?.
  • Protocolo general de evaluación del TDAH.
  • Entrevista como instrumento de evaluación del TDAH.
  • Evaluación del TDAH en infancia y adolescentes.

Masterclass Cómo trabajar con niños con TDAH: Técnicas y consejos

  • TDAH: Actuaciones en el aula.
  • Recomendación para intervenir.

 

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